,NO HABLAR CUANDO LOS ADULTOS CONVERSAN Y MUCHO MENOS OPINAR..SON MUCHAS LAS PERSONAS QUE A PARTIR DE ESTOS MANDATOS, HAN IDO CERRANDO SU CANAL COMUNICACIONAL, SIN SABER QUE ESTAN CUMPLIENDO AL PIE DE LA LETRA LO QUE TANTO SE LES RECLAMABAN :"EL SILENCIO"
LAS PERSONAS NOS COMUNICAMOS EN FORMA ORAL, GESTUAL, ESCRITA. CUANDO LA PALABRA ES EL MEDIO QUE AMERITA SER UTILIZADO PARA LLEGAR AL INTERLOCUTOR, PUBLICO,O AUDITORIO,ES POSIBLE QUE EXISTA UN BLOQUEO AL QUERER ESTABLECER UNA COMUNICACION A TRAVES DE LA VOZ.
LOS SILENCIOS APRENDIDOS PARECEN ESTAR AUN PRESENTES, HACIENDO QUE CUESTE EXPRESAR LOS SENTIMIENTOS
CUANDO LOS PENSAMIENTOS, DESEOS, IDEAS,NO LOGRAN ENCONTRAR UN CANAL DE SALIDA,PARA ACERCARSE AL PROJIMO,CUALQUIERA PUEDE SENTIRSE MUY SOLO,AISLADO,Y LAS PALABRAS QUE LA VOZ NO EXPRESA, AHOGAN Y QUEDAN ENQUISTADAS EN EL AREA DE LA COMUNICACION.
ESTE ESPACIO QUE QUEDA VACIO, ES OCUPADO POR ALGUN DOLOR FISICO QUE SE PERMITE GRITAR A TRAVES DEL DOLOR,DE ALLI LAS ENFERMEDADES PSICO-SOMATICAS
LA SENSACION ES LA IMPOSIBILIDAD DE ESTABLECER UN DIALOGO, CONVERSACION, DISERTACION, POR TEMOR A SER ESCUCHADO, LO CUAL HA QUEDADO GRABADO A FUEGO.
MUCHAS VECES HASTA LA PERSONA DESCONOCE CUAL ES EL ALCANCE EN CUANTO A LA POTENCIA DE SU PROPIA VOZ, SI TIENE POTENCIA,TIMBRE VOCALICO,MATICES,BRILLO.
SU CONVERSACION SE REMITE CASI A MONOSILABOS,CON LO CUAL ES DIFICIL POSEER UNA IDENTIDAD VOCAL
LA PSICOTERAPIA DINAMICA,APORTA LA POSIBILIDAD DE DESBLOQUEAR A TRAVES DE LA PALABRA HABLADA,CON EJERCITACION RESPIRATORIA,RELAJACION,Y EJERICIOS DE VOCALIZACION,
VOLVER AL PROPIO SONIDO, O CREAR UNA IDENTIDAD VOCAL QUE NUNCA SE TUVO
DE ESTA FORMA LA PERSONA SE COMIENZA A ESCUCHAR, Y VA LOGRANDO EN...CANTARSE ..LLENARSE DEL ENCANTO QUE PRODUCE EMITIR SONIDOS CLAROS,POTENTES CON BRILLO.
ESTA TERAPIA ES ENFOCADA EN POS DE FACILITAR APORTES EN RELACION A LA DESINHIBICION DE LA PERSONALIDAD Y DESBLOQUEO DE LA VOZ,LIBERANDO LOS SONIDOS, DE MANERA DE DISFRUTAR EN LUGAR DE CALLAR U OCULTAR LA VOZ
LAS CUERDAS VOCALES SON MUSCULOS QUE PUEDEN SER ENTRENADOS PARA ALCANZAR CON MENOR ESFUERZO MAYOR RENDIMIENTO
LA VOZ ES NUESTRA CARTA DE PRESENTACION. CON ELLA MANIFESTAMOS EMOCIONES,PESARES,SENTIMIENTOS
LAS CUERDAS VOCALES SON UNICAS E IRREMPLAZABLES, DESARROLLAR SU POTENCIAL CUIDANDO EL MAL USO O ABUSO DE LAS MISMAS, PERMITE ADQUIRIR UNA VOZ SANA FUERTE LIBERANDO LA LARINGE, HACIENDO UNA APERTURA DEL ANGOST= ANGOSTURA =ANGUSTIACANTAR ES UN ASPECTO AUTOTERAPEUTICO QUE SE NOS OFRECE NATURALMENTE, APRENDER A CANTAR ES AUN MAS PLACENTERO, PUES SE ADQUIEREN LAS CUALIDADES NECESARIAS PARA QUE LA VOZ SUENE AGRADABLE,Y TODO EL TERRITORIO CORPORAL VIBRE CON LOS SONIDOS EMITIDOS POR EL PROPIO CUERPO
REEDUCACION DE DISFONIAS PARA PROFESIONALES DE LA VOZ
ENTRENAMIENTO DE LA VOZ -REEDUCACION DE DISFONIAS
dirigido: A Profesionales, y estudiantes de Fonoaudiología, Docentes Comunicadores, y todo aquel que utilice la voz como herramienta de trabajo.
HERRAMIENTAS PRACTICAS PARA EL ABORDAJE DE PACIENTES CON DISFONIA POR MAL USO,ABUSO O FALLAS EN LA TECNICA VOCAL
La voz como herramienta de trabajo. La voz como nuestra carta de presentación-manejo de la puntuación, modulación, y proyección de la voz durante la lectura. Abordaje respiratorio y postural para evitar fatiga vocal.
Dificultad en la emisión, volumen, brillo, y matices de la voz. Características de una voz bien emitida: tono, altura, volumen.
Cansancio vocálico. Fatiga respiratoria. Voz despulida. Disfonía post oratoria
Consecuencias del abuso vocálico en profesionales. Patologías. Nódulos, hiatus . Disfonía. Afonía
Profilaxis, cuidados, higiene, y manejo de la voz profesional .
Beneficios adicionales del aprendizaje de la Técnica: mayor caudal respiratorio, mejor dicción y pronunciación, incremento del volumen vocálico, adquisición de matices, brillo, volumen. técnicas de Relajación Psicofísicas. Ejercicios respiratorios, visualización creativa, para aflojar tensiones musculares, y desbloquear la zona laríngea. Trabajo neuromuscular.
Diferencias entre voz hablada coloquial, profesional. Abuso del habla telefónica.
diferencias entre impostación de la voz para el habla y para el canto
Abordaje de ejercicios de impostación para la voz hablada y el canto.
Las clases se desarrollaran, desde un Aspecto Teórico, para la adquisición del conocimiento del funcionamiento vocal, y un aspecto Practico, con Ejercitación Dinámica de Impostación, las cual podrá ser grabada por el alumno para su mejor comprensión, y guía practica.
Diferencias entre voz hablada coloquial, profesional. Abuso del habla telefónica.
diferencias entre impostación de la voz para el habla y para el canto
Abordaje de ejercicios de impostación para la voz hablada y el canto.
Las clases se desarrollaran, desde un Aspecto Teórico, para la adquisición del conocimiento del funcionamiento vocal, y un aspecto Practico, con Ejercitación Dinámica de Impostación, las cual podrá ser grabada por el alumno para su mejor comprensión, y guía practica.
Facilitación de la exposición frente al público, o interlocutor. Inhibición, timidez, bloqueos en la emisión de la voz. Técnicas para su resolución. Abordaje psicofoniatrico
La voz en su aspecto auto terapéutico. Manejo de emociones. Modificación de estados anímicos displacenteros. Abordaje desde la Neurofisiología.
técnicas destinadas a la liberación de la voz
Tengamos en cuenta que la prevención de trastornos en la voz, no requiere de grandes esfuerzos, pero si otorga enormes beneficios.
REINTEGROS POR PRE PAGAS SWISS MEDICAL MEDICUS OSDE Y EMPRESAS
MATERIAL PROTEGIDO BAJO DERECHOS DE AUTOR MENCIONAR LA FUENTE
REINTEGROS POR PRE PAGAS SWISS MEDICAL MEDICUS OSDE Y EMPRESAS
MATERIAL PROTEGIDO BAJO DERECHOS DE AUTOR MENCIONAR LA FUENTE
Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m.n 1914
Cantante profesional
Reeducacion de problemas del habla en adultos
Profesora de técnica vocal para canto,locución,actores
Rehabilitación de disfonias, nódulos, hiatus
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Fonoaudiologa m.n 1914
Cantante profesional
Reeducacion de problemas del habla en adultos
Profesora de técnica vocal para canto,locución,actores
Rehabilitación de disfonias, nódulos, hiatus
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Estudios de canto con:
--Maestro Iascha Galperin. técnica vocal y repertorio lirico 1969 1972
--Canto-Tecnica,repertorio popular:Profesora Zulema de Lasala. 1975-1978
--Canto,vocalizacion y repertorio: Profesora Clara Calvo 1973-1975
-- Asistencia al Seminario "Foniatría y la Voz del Actor". Presentada en la Asociación de Estudiantes de Teatro. Mayo de 1981
---Curso de Reeducación de las disfonías infantiles" 1980,en la División Rehabilitación del Hospital General de Niños "Dr. Ricardo Gutierrez" de la Municipalidad de la Ciudad de buenos Aires. Argentina
--Clases individuales de Canto y repertorio. Conservatorio Beethoven 1999 2002-
-Clases de técnica vocal, canto lirico Profesora Marisa Albano 2008-2010
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Actividad Profesional prestación de servicios
--Canto-Tecnica,repertorio popular:Profesora Zulema de Lasala. 1975-1978
--Canto,vocalizacion y repertorio: Profesora Clara Calvo 1973-1975
-- Asistencia al Seminario "Foniatría y la Voz del Actor". Presentada en la Asociación de Estudiantes de Teatro. Mayo de 1981
---Curso de Reeducación de las disfonías infantiles" 1980,en la División Rehabilitación del Hospital General de Niños "Dr. Ricardo Gutierrez" de la Municipalidad de la Ciudad de buenos Aires. Argentina
--Clases individuales de Canto y repertorio. Conservatorio Beethoven 1999 2002-
-Clases de técnica vocal, canto lirico Profesora Marisa Albano 2008-2010
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Actividad Profesional prestación de servicios
Entrenamiento vocal profesional Auxiliar de Cátedra Facultad del Salvador. Patologías de la voz 1977.
Auxiliar de fonoaudiologia Facultad Odontología Uba- Cátedra Restauración Maxilo Facial Dres Trigo 1978
Nombramiento titular Fonoaudiologa Htal Mariano Castex. 1979
Ayudante de Cátedra Facultad del Salvador. Cátedra patología de la voz bajo la Dirección de la Flga Etel Wells de Piccolli 1978
Integrante de la mesa examinadora Carrera de Fonoaudiologia Universidad del Salvador- 1978 Dirección Dr Augspach
IIIª Jornadas Universitarias Nacionales de Fonoaudiología. Tema "Rehabilitación Fonológica Integral". Buenos Aires.2 al 4 de Noviembre de 1993 facultad de medicina UBA
Profesora de oratoria,técnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Técnica vocal en locución Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003
Directora del curso “El arte de dominar la voz” en la Asociación Medica Argentina 2007
Profesora de técnica vocal, Voz hablada disertantes políticos. Personal Jerárquico de Cancillería de la Nación-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Profesora de técnica vocal, manejo de la voz del actor en el “Consejo Profesional de Ciencias Económicas", Extensión Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatría en locución, entrenamiento individual de la voz del locutor, comunicador periodista
Licenciada en Psicología m. n 36728
Desinhibición frente a publico/auditorio Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Dinámica, desbloqueo de emociones,
Auxiliar de fonoaudiologia Facultad Odontología Uba- Cátedra Restauración Maxilo Facial Dres Trigo 1978
Nombramiento titular Fonoaudiologa Htal Mariano Castex. 1979
Ayudante de Cátedra Facultad del Salvador. Cátedra patología de la voz bajo la Dirección de la Flga Etel Wells de Piccolli 1978
Integrante de la mesa examinadora Carrera de Fonoaudiologia Universidad del Salvador- 1978 Dirección Dr Augspach
IIIª Jornadas Universitarias Nacionales de Fonoaudiología. Tema "Rehabilitación Fonológica Integral". Buenos Aires.2 al 4 de Noviembre de 1993 facultad de medicina UBA
Profesora de oratoria,técnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Técnica vocal en locución Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003
Directora del curso “El arte de dominar la voz” en la Asociación Medica Argentina 2007
Profesora de técnica vocal, Voz hablada disertantes políticos. Personal Jerárquico de Cancillería de la Nación-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Profesora de técnica vocal, manejo de la voz del actor en el “Consejo Profesional de Ciencias Económicas", Extensión Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatría en locución, entrenamiento individual de la voz del locutor, comunicador periodista
Licenciada en Psicología m. n 36728
Desinhibición frente a publico/auditorio Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Dinámica, desbloqueo de emociones,
Capacitación posgrado Área psicología
Curso de Auto conocimiento. Fundación "Voy cada vez mejor": Director Humberto Pedraza 1985-1987
Técnicas de concentración-respiración .Bioenergética Fundación UKI Unidad Kinésica Integral Directora Susana Berman 1989-1991
Técnicas Energéticas. Pensamiento y Emociones :Fundación Proyectos 1991-1994
Psicoanálisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear Concurrencia
Seminario Anual "Primeras entrevistas y Evaluación" Instituto Psi 4.–2004
Curso Anual de Psicoanálisis Asociación Psicoanalítica Argentina A:P:A 2005
Seminario Anual "Primeras entrevistas y Evaluación" Instituto Psi 4.–2004
Curso Anual de Psicoanálisis Asociación Psicoanalítica Argentina A:P:A 2005
Posgrado Facultad de Psicología. Uba- Cátedra Terapia Cognitivo-Conductual-Cátedra Lic Eduardo Keegan 2006
Pasante
anual y postgrado en el Htal Durand “Enfoque psicosomático de las
patologías orgánicas” Facultad de Psicología UBA-2007 Cátedra Dr.
Chiapella
Postgrado Anual en Medicina Psicosomática Línea Chiozza. Uba Facultad de Medicina 2008 Cátedra Lic Pablo Obseld
Psicofoniatria
e mail: yelennora@hotmail.com
Consultas de lunes a viernes de 12 a 20 hs al 4.861-9220
CONSULTORIO SOLAR ABASTO Av Corrientes y Gallo capital
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